Período: 2014 a 2015
Resumo: Este projeto possui como principal objetivo propiciar o desenvolvimento de materiais didáticos apoiados nas novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) voltados para a disciplina de informática médica (IM) do curso de medicina da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Estes recursos serão utilizados como apoio e complemento às aulas presenciais da disciplina de IM e outras disciplinas do curso de medicina como, por exemplo, a disciplina de anatomia patológica e radiologia. O material didático a ser desenvolvido neste projeto pretende substituir os métodos tradicionais de ensino ao disponibilizar conteúdos em IS de uma forma integrada, com diversos níveis de profundidade segundo o interesse de cada indivíduo, utilizando diferentes mídias, além de manter e ampliar as formas de exposição do conteúdo em sala de aula e avaliação dos alunos. Os recursos utilizados no curso serão: vídeosdesenvolvidos localmente ou disponíveis na internet, softwares na área de saúde, de domínio público ou desenvolvidos na UERJ, arquivos em formato Portable Document File, bancos de imagens, objetos de aprendizagem, entre outros. Além de páginas na Web, o ambiente de aprendizagem Moodle será utilizado para registro dos alunos, criação de listas de discussão e questionários e avaliações on line. Desta forma, pretende-se conseguir a oferta de um conteúdo mais interessante, profundo e abrangente, estimular uma maior participação dos alunos no curso, facilitação da aprendizagem, e maior integração com outras disciplinas do curso de medicina.
Equipe: Sergio Miranda Freire (Coordenador), Luciana Tricai Cavalini, Rômulo Cristóvão de Souza, Ronaldo Curi Gismondi, Mario João Junior, Cristiane Fróes da Cruz Cavalcanti
Financiador: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ-FAPERJ
Textos didáticos desenvolvidos: textos.zip